Φάση υποβολών

Δημιουργία ομάδων:

Για την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση

1.       Από κάθε σχολείο ο σύλλογος διδασκόντων εκπαιδευτικών

a.       αποφασίζει τη συμμετοχή ή όχι στο διαγωνισμό του σχολείου,

b.       σε περίπτωση απόφασης συμμετοχής επιλέγει δύο κατηγορίες  στις οποίες ανάλογα με το χρόνο, που μπορούν να διαθέσουν και τις γνώσεις τους θα έχουν και τη δυνατότητα να βοηθήσουν τα παιδιά, που θα συμμετάσχουν στην ομάδα του διαγωνισμού.

c.       αποφασίζουν ποια θα είναι η υποκατηγορία στην οποία θα δουλέψουν αναλόγως προς τα που κινείται η πλειοψηφία των παιδιών που θέλουν να συμμετάσχουν

2.       Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί δημιουργούν μια ομάδα η οποία μπορεί να απαρτίζεται από:

a.       Τους μαθητές ενός τμήματος (ανεξαρτήτως αριθμού) και μέχρι 25 (+2)

b.       Τους μαθητές μιας τάξης σε ομάδα από 2 έως 10 μαθητές.

3.       Συντονιστής ορίζεται ο ενδιαφερόμενος εκπαιδευτικός. Δίνεται η δυνατότητα σε ομάδες που ο αριθμός τους υπερβαίνει τους 10 (συνηθίζεται σε τμήματα πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης), η προσθήκη 2 ακόμη εκπαιδευτικών ως βοηθητικά προς τον συντονιστή μέλη.

4.       Ο συντονιστής έχει την δυνατότητα να αποφασίσει εάν η συμμετοχή θα είναι ατομική ή ομαδική λόγω του αριθμού των ενδιαφερομένων μαθητών και λόγω της πανδημίας.

5.       Σε περίπτωση ατομικών συμμετοχών, κάθε παιδί ετοιμάζει μόνο του την συμμετοχή του και ο συντονιστής αποφασίζει ποιες είναι πιο ολοκληρωμένες και ώριμες προτάσεις για συμμετοχή (3 ατομικές συμμετοχές ανά τμήμα το μέγιστο, μία ομαδική υποβολή).

6.       Κάθε σχολείο μπορεί να συμμετάσχει με 2 προτάσεις (το μέγιστο), μια για κάθε μία από τις επιλεγείσες κατηγορίες. Για κάθε κατηγορία συμμετέχει με μία ομαδική υποβολή ή τρεις ατομικές.

7.       Αν στο σχολείο ο συνολικός αριθμός των ενδιαφερομένων μαθητών είναι μεγαλύτερος του 25, τότε μοιράζονται σε ομάδες ισάριθμων μελών και ο συντονιστής ορίζει σε κάθε ομάδα τον αρχηγό της. Η κάθε ομάδα ετοιμάζει την πρόταση της. Για την επιλογή των προτάσεων, που θα εκπροσωπήσουν το σχολείο γίνεται ψηφοφορία.  

8.       Στην ανάδειξη των προτάσεων, που θα εκπροσωπήσουν το σχολείο μπορεί να συμμετάσχει και ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων με ψηφοφορία επί των υποψήφιων προτάσεων.

9.       Ο συντονιστής υποβάλλει περίληψη της συμμετοχής της ομάδας του, για να λάβει έγκριση από την οργανωτική επιτροπή για συμμετοχή. Αυτό βοηθά την οργανωτική επιτροπή να αντιληφθεί το πλήθος των συμμετεχουσών ομάδων και να δύναται να προετοιμάσει καλύτερα τις επόμενες φάσεις του διαγωνισμού.

10.   Οι ομάδες ετοιμάζουν την αναλυτική παρουσίαση της συμμετοχής τους με το συντονιστή. Στις ομάδες συμμετέχουν όλα τα παιδιά, που ενδιαφέρονται, ακόμη και εκείνα, που συμμετείχαν σε πρόταση, που δεν προτιμήθηκε από το σχολείο στην ψηφοφορία.